In 2010 Paul Arthur will take up the position of Deputy Director of the National Centre of Biography and Deputy General Editor of the Australian Dictionary of Biography in the History program at the Australian National University. Since 2007 he has been a Targeted Research Fellow in Information Commons at Curtin University, Western Australia, and an Adjunct Research Fellow of the Research School of Humanities, Australian National University. During 2009 Paul Arthur is a visiting fellow at two international centres - Center for Cultural Analysis, Rutgers University, USA (teaching his seminar course 'Writing History with New Media'), and HUMlab, the digital humanities centre at Umeå University, Sweden.

Né en 1966 à Athènes, Andréas Bagias a fait ses études universitaires en histoire byzantine et grecque moderne à l’Université d’Athènes (1988). Il a ensuite suivi le « Stage international d'archives » organisé par les Archives Nationales de France (1989). Suite à une bourse du gouvernement grec, il a obtenu un Master en archivistique à l’Ecole de bibliothéconomie et des sciences de l’information de l’Université de Montréal (1992). Il détient également un Master en études juridiques européennes (Institut européen d’administration publique, Luxembourg, 2006). Il prépare actuellement une thèse de doctorat en histoire européenne contemporaine à l’Université de Luxembourg sur le droit d’accès du public aux documents des institutions européennes.

A. Bagias a publié des articles sur la gestion des documents ainsi que deux livres en Grec sur l’archivistique et le traitement des archives historiques. Entre 1997 et 2002, il a enseigné l’archivistique en tant que chargé des cours à l’Université Technique d’Athènes tout en travaillant comme archiviste ou consultant en gestion documentaire dans le domaine privé : Groupe de Presse Lambrakis, BP, Aéroport International d’Athènes. Durant la période 2001-2003 il a été membre du Comité Scientifique des Archives d’Etat de la Grèce. Depuis 2003, il travaille comme archiviste au Centre archivistique et documentaire du Parlement européen.

Rattachée au Laboratoire des Sciences de l'information et de la communication (LabSic) de l'université Paris 13 et à la Maison des Sciences de l'homme Paris Nord, notamment l'axe concernant les industries culturelles, ma thèse en sciences de l'information et de la communication, soutenue en 2003, a porté sur le processus de légitimation des cédéroms et des jeux vidéo comme produits culturels, par le biais d'une critique spécifique de la presse grand public. Mes recherches se poursuivent sur ces questions de suivi et modifications éventuelles des contenus de la presse française généraliste sous le fait des nouvelles technologies et l'introduction du multimédia au sein des colonnes et des rédactions de la presse généraliste française, ainsi que des questions d'œuvres, d'auteurs, de héros multimédias.

Marie Pierre Besnard est chef du département Services et Réseaux de Communication à l'IUT de Saint-Lô. Elle est responsable de la Licence professionnelle Développement et Protection du Patrimoine Culturel - mention Réalité virtuelle et formation multimédia dédiée à la mise en valeur du patrimoine par les nouvelles technologies. Elle enseigne les modules d"Esthétique et Art multimédia", d'"Ecriture et Scénarisation pour les médias numériques", de "Communication multimédia".

Doctorante en Histoire elle consacre sa thèse à la restitution virtuelle de l'église Notre-Dame de Saint-Lô dans son état d'avant la Seconde Guerre Mondiale dont la visite sera rendue possible dans l'église même via une borne interactive. Elle s'intéresse dans ce cadre particulièrement à la définition du réalisme de la 3D appliqué à l'architecture religieuse et aux questions de la restitution des ambiances (lumière et acoustique) ainsi qu'à la question de l'immersion.

Elle travaille en collaboration avec des chercheurs en informatique et en psychologie cognitive sur la création d'un avatar-guide virtuel : l'approche inter-cultuelle, l'interactivité avec l'environnement sur le mode de la pédagogie différenciée (algorithmes d'apprentissage).

Elle réalise des études pour différents musées : muséographie, scénographie, conception de e-musées , numérisations 3D, conception de supports multimédia.

Cristina Blanco Sío-López obtained her Ph.D. and Master of Research Degree (MRes.) in History and Civilization (History of European Integration) at the European University Institute of Florence (EUI), where she analysed the induction of transitional time perceptions in the political communication of the EU’s Eastward enlargement. She holds a MA in European History and Politics at the University of Edinburgh (UK) and a B.A. Degree in History at the University of Salamanca (Spain). She has also studied at the universities of Heidelberg, the Freie Universität Berlin, the George Washington University, the BKVGE, San Andrés University of La Paz, etc. and took Space Exploration Studies and an Astronaut Training at the “U.S. Space and Rocket Center” of the NASA. 

Dr. Blanco Sío-López has worked for the DG Enlargement of the European Commission in Brussels, for the U.S. Congress (Capitol Hill) in Washington, D.C and taught European Studies for Georgetown University. In addition, she has also worked as Research Associate at the Robert Schuman Centre for Advanced Studies (RSCAS) and for the European Parliament project “50 Years of the EP”. Currently, she is a Member of the Steering Committee of the History of European Integration Research Society (HEIRS) and works as 'Researcher in European Studies' at the 'Centre Virtuel de la Connaissance sur l'Europe' (CVCE).

David J. Bodenhamer is professor of history and adjunct professor of informatics at Indiana University Purdue University Indianapolis (IUPUI) and executive director of the Polis Center, an interdisciplinary research unit specializing in the innovative application of geospatial technologies in academic and community settings.  He has special research interests in the application of these technologies in history and the humanities.  Relevant publications include: Space, Time, and Place: GIS and the Reinvention of History and the Humanities (M.E. Sharpe, forthcoming 2010) and The Spatial Humanities (Indiana University Press, in press, forthcoming 2009), with John Corrigan and Trevor Harris.  He also began and is general editor of the new Indiana University Series on the Spatial Humanities, and, with Paul S. Ell (Queens University of Belfast), is editor of the International Journal of Humanities and Arts Computing (Edinburgh University Press).  He has delivered over thirty presentations on four continents on subjects relating to the spatial humanities, including keynote addresses in Amsterdam, Taipei, and Chicago.   Bodenhamer also serves on the executive board of the Electronic Cultural Atlas Initiative, n international consortium headquartered at University of California-Berkeley, and is founder and co-director of the Virtual Center for Humanities GIS, collaboration among IUPUI, West Virginia University, and Florida State University.

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Marin Dacos est Directeur du Centre pour l’édition électronique ouverte (CLEO). Il a créé le logiciel Lodel et les portails suivants : Revues.org, Calenda, le calendrier des sciences sociales, In-extenso.org, Hypotheses.org. Il rédige, avec Pierre Mounier, Blogo-numericus. Il fait également partie de l’équipe de rédaction d’Homo-numericus, site de référence portant sur les relations entre les nouvelles technologies et la société. Il est également membre de l’équipe de rédaction de La Feuille, blog d’actualité de l’édition et de l’édition électronique. Il a été chargé de mission pour l’édition électronique au Ministère de la Recherche, puis Professeur agrégé à l’université d’Avignon (2001-2003). Il a ensuite été Professeur agrégé à l’École des hautes études en sciences sociales (EHESS, 2004-2007). Depuis 2007, il est directeur du Centre pour l’édition électronique ouverte (CLEO), laboratoire associant le CNRS, l’EHESS, l’Université de Provence et l’Université d’Avignon, installé à Marseille. Il est désormais Ingénieur de recherches au CNRS (architecte de systèmes d’information).

I received my PhD degree in Comparative History in 2008 from the Department of History, Central European University (Budapest). In my dissertation I examined the ways of expressing elite status through clothing in Early Modern Europe through the examples of Gabriel Bethlen and Catherine of Brandenburg, prince and princess of Transylvania. A particularly interesting aspect of my study is the quantitative analysis of materials and colors worn in the princely court of Alba Iulia.

I started to work as a research archivist in the Open Society Archives (OSA) at the Central European University. The OSA is specialized in contemporary history – communism, the cold war, and their afterlife; human rights, – and collects documents of the Soros Foundation Networks and the Central European University. On the one hand, my work consists of processing collections relating to contemporary history. On the other hand, I work as the content curator of the Parallel Archive, an online repository for archival sources.

My main research field is social and cultural history, with a special interest in social representation and clothing. I recently started studying digital history: the possibilities of utilizing computers and the Internet for historical research.

Les principaux axes de recherche d'Aurore François sont

1. Histoire de la protection de l’enfance :
   • Les pratiques des tribunaux pour enfants belges (1912-1965), en ce compris les spécificités propres aux périodes de guerre (Thèse de doctorat « Guerres et délinquance juvénile (1912-1950). Un demi-siècle de pratiques judiciaires et institutionnelles envers des mineurs en difficulté » soutenue en janvier 2008 à l’UCL) ;
   • La délinquance juvénile, discours et traitements ;
   • Les institutions pour enfants délinquants et mineurs en danger (en ce compris de parents déchus de la puissance paternelle) : recensement, cartographie, réseaux, éventuelles polémiques dont elles font l'objet, politique des tribunaux et du ministère de la justice à leur égard ;
   • Déchéance de la puissance paternelle : mise en place du système et analyse de la pratique
2. Histoire du phénomène prostitutionnel (XIXe – XXe siècle) : acteurs, discours et statistiques.
   Matériaux privilégiés pour ces diverses thématiques : Statistiques judiciaires, policières et administratives, archives des institutions de protection de l'enfance (tribunaux, institutions de placement, etc.), discours des praticiens.
3. Les technologies de l’information et leur rapport à la discipline historique :
   • Conception et exploitation de bases de données relationnelles
   • Techniques de diffusions des savoirs sur internet

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For a decade and a half I have been a webmaster of portals that link to digital primary sources: EuroDocs: Online Sources for European History, and World War I Primary Document Archive. For both portals I have scanned, gathered, translated or transcribed documents myself (e.g., “Eisenhower Communiqués” for the former and “Austro-Hungarian Documents on the Outbreak of War” for the latter). A greater part of my work, however, has been to evaluate, annotate and add links to numerous digital sources produced by others.

An example of a historical study I have done that involved traditional (i.e., not yet digitized) document sources is “The Jewish Community Library in Vienna: From Dispersion and Destruction to Partial Restoration,” which was published in the Leo Baeck Institute Year Book 47 (2002): 151-172.

At a 2003 conference in Toronto I presented a paper on “Types of Digital Cooperation in German Studies,” and an abridged version subsequently appeared as "Digital Germany: Virtual Archives, Powerful Portals, Wise Wikis" in Global Resources Newsletter, no. 8 (Winter 2006-2007), pp. 12-13.

All of the above-mentioned portals and articles are available online. My research activities continue with the goal of assisting in the digital documentation of history.

Dr Halikowski Smith's research interests are broadly related to European expansion and the encounters of different civilizations. He is particularly interested in the Portuguese presence in the Indian Ocean and the pre-colonial political and social configurations that presence engendered. He is currently completing a book entitled Unleashing Desires: Portugal and the European Spice Trade, 1480-1580  to be published by Brill.

He has been involved in several collaborative research networks and projects: the Triplex Confinium (University of Zagreb, Central European University, Universität Graz); Bombaim antes dos Britânicos (Centro de História Ultramarina, Universidade de Coimbra); and the Vasco da Gama  Programme (EUI, Italy).

Isaac Hershkovitz is finishing up his dissertation on Holocaust Theology in the Department of Philosophy, Bar-Ilan University, and is an adjunct lecturer in the University’s Philosophy Department and in its Helena and Paul Schulman Center for Basic Jewish Studies, He has received fellowships from the Claims Conference, on the basis of his Holocaust research, and from the Ernest Schwartz Center for Ethics, Judaism and Democracy, Beit Morashah, Jerusalem, for his study of Just War theories vs. Holocaust issues. He has published several articles in academic journals on Maimonidean studies, Holocaust theological and historical issues, Hassidism, and Kabbalah.

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Milagros García Pérez, born in Oviedo (Spain), obtained her ‘Degree in Spanish Philology’ at the Universiy of Oviedo in 1990. She was then working in the teaching field till 1998, when she incorporated to the ‘Biblioteca Municipal de Estudos Locais (BMEL)’ of La Coruña (Spain) as Library Technical Services Coordinator, position which she currently occupies.

Her specialisation in Library Science was, since then, further developed by her studies in Biblioteconomy, her publications in Spanish specialised journals like La Revista del Mundo Bibliotecario and her regular participation and initiatives within the Annual National Conferences of Spanish Public Libraries (e.g.: « La Torre de Hércules en la BMEL [Póster]: Una Revisión Documental », IV Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas. La Coruña : Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria, 2008).

Tito Menzani, dottore di ricerca in Storia dell’impresa, dei sistemi d’impresa e finanza aziendale, è assegnista presso il Dipartimento di Scienze economiche dell’Università di Bologna. Lavora a vari progetti di storia economica, con specifica attenzione a quelle organizzazioni che si muovono tra mercato e finalità sociali, come le imprese cooperative. Da diverso tempo si interessa anche delle interazioni fra tecnologie informatiche e scienze sociali, e ha attivamente collaborato alla realizzazione di due siti internet dedicati ad aspetti storici: www.movimentocooperativo.it e www.regularclergyeconomichistory.it. È membro del Direttivo dell’Istituto storico della Resistenza di Bologna (Isrebo), della redazione della rivista Memoria e Ricerca ed è stato recentemente visiting fellow alla London School of Economics. Ha scritto recensioni per Società e Storia, Modern Italy, Meridiana, e Proposte e Ricerche. Tra le sue ultime pubblicazioni: La cooperazione in Emilia-Romagna. Dalla Resistenza alla svolta degli anni settanta, (Bologna, Il Mulino, 2007); Le bonifiche in Romagna. La realizzazione del canale in destra di Reno (secc. XVIII-XX), (Imola, La Mandragora, 2008); Impacchettiamo il mondo. La Gd nella packaging valley bolognese (con Vera Zamagni; Bologna, Il Mulino, in pubblicazione).

Nos travaux sont issus de notre pratique de conservateur appliqué au document numérique et multimédia. Sir la base de la prise en compte d’une histoire du multimédia et d’une réflexion sur son traitement documentaire (collecte, signalement, conservation et accès), nous avons tenté de poser le problème d’un modèle historiographique d’un de ses objets les plus populaires à savoir le jeu vidéo. Notre réflexion prend la suite du panorama dressé pour l’histoire du livre dans le but de proposer une histoire du jeu vidéo en France. Cette réalisation doit concourir à une synthèse historique sur la France de la fin du XXe siècle et rejoindre des pistes d’extension de la problématique telle que l’histoire des politiques publiques dans le domaine du numérique ou la pratique ludique de la société française. Nous avons retenu comme point d’entrée, la question de la critique et du genre. Ce choix revêt deux avantages, d’une part saisir la question des représentations au contact entre public et prescription. D’autre part, cette première étape permet d’appréhender l’ensemble des manifestations du média. Notre approche de la critique s’appuie enfin sur notre expérience de médiateur issu du monde des bibliothèques.

Licencié et Agrégé de l’enseignement secondaire supérieur à l’Université libre de Bruxelles, Serge Noiret est docteur en histoire (Institut Universitaire européen, Florence - IUE) et docteur en Philosophie et Lettres (Université libre de Bruxelles) . De 1985 à 1990, il a été assistant au département d’histoire de l’Institut Universitaire européen de Florence, et depuis, est History Information Specialist de la bibliothèque de l’IUE. Responsable de la Virtual Library d’Histoire (http://vlib. iue.it ) et de EHPS (European History Primary Sources) (http://primary-sources.eui.eu) , il a publié dans le domaine de l’histoire politique et électorale, et s’occupe aujourd’hui d’histoire numérique ed de «public history». Il dirige la rubrique Spazi Online de la revue Memoria e Ricerca (Franco Angeli Editore) (http://www.fondazionecasadioriani.it/modules.php?name=MR&op=mronline) consacrée depuis plus de dix ans à l’histoire en ligne. Le détail de ses publications et de ses activités est accessible ici (http://www.eui.eu/Personal/Staff/Noiret/noiret.html). Il a été membre du comité scientifique du symposium.

Elodie Nowinski prépare une thèse de doctorat sous la direction de Jean-François Sirinelli à Sciences Po Paris, sur le sujet "Les transferts culturels entre la France et les Etats-Unis dans la mode et la musique durant la décennie 1960".

Après un travail de Master intitulé «Yves Saint Laurent, une maison de Haute Couture dans les années 60», elle a choisi pour la thèse d’élargir ses horizons de recherches en ouvrant ses problématiques au domaine de la musique en addition de celui de la mode, et en orientant son travail sur les rapports d’échanges culturels entre la France et les Etats-Unis. Pour rendre les choses extrêmement simples, elle pourrait schématiser sa thèse autour de deux questions: comment Elvis Presley peut-il devenir Johnny Hallyday ? Comment Sylvie Vartan peut-elle être nommée Opinion Leader for Fashion par le New York Times?

Evidemment les choses ne sont pas si simples, et sa thèse consiste avant tout à rassembler un corpus de sources primaires et secondaires complètement éclaté et d’établir une méthode scientifique d’exploitation. Mais aussi à replacer dans un contexte plus large ce que l’on appelle souvent «les révolutions culturelles» de la décennie soixante. Grâce à un matériel archivistique souvent inédit, elle interroge la notion de culture populaire, de culture de masse et surtout de contre culture et sous culture ainsi que leurs modes et moyens de diffusion au sein des sociétés française et américaine; ceci, afin de déterminer des modes d’acculturation et des chronologies culturelles qui la plupart du temps encouragent à repenser les chronologies classiques en place.

Enfin, ce travail ne s’articule pas seulement autour des faits culturels mais accorde une place très importante aux questions de législation, aux éléments techniques et aux flux financiers engendrés par la circulation desdits biens culturels.

From stone to silicon: Image editing and Web design as a resource for historical narratives is my current research at the University of Auckland, New Zealand. It focus on how image editing softwares and Web development tools currently available on personal computers can be used as interactive narrative resources contributing new ways to the writing of History.

As a central hypothesis, I am suggesting that three popular computer graphic and Web design softwares, Adobe's® Photoshop®, Flash® and Dreamweaver®, can help historians develop new stylistic and epistemological resources to narrate History. I have been denominating  this possibility of writing History through the simultaneous use of verbal, visual and sonorous languages as historiomediography.

To better illustrate my hypothesis, I am not only theorizing but also building digital narratives, specially in Web formats. I am specially interested in how multimedia can offer paths to re-narrate Latin American modern and contemporary visual history; specially by offering tools for for the manipulation, critique and visualization of the absence of the Black, indigenous and poor populations in most paintings and photographs.

My research focus on points of convergence between the historiographic tradition and contemporaneous communication; on both the production of historical knowledge and new strategies to publicize it.

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Après une formation en mathématiques et informatique, Patrick Peccatte a suivi les cours de documentation à l'INTD-CNAM. Il a travaillé dans la presse et dans l'informatique documentaire et, depuis quelques années, sur les technologies XML appliquées aux domaines du texte et de l'image numérique. Auteur de nombreux logiciels dans le domaine des métadonnées, il est également consultant IFRA, auteur et traducteur en épistémologie et philosophie analytique.

Blog: http://blog.tuquoque.com/

Le programme « Usines 3D » s’organise autour de la modélisation de corpus étendus de sources (visuelles et textuelles), de la variation des points de vus et des échelles d’observation, de la « rétro-simulation » des mises en place dans le passé de processus industriels et de dispositifs sociaux de travail. L’objectif est d’informer l’histoire sociale et technique d’un travail industriel relativement mal connu, d’approfondir le passé des routines discrètes et de ceux qui ne laissent pas de textes. Au-delà des sources classiques, nous analysons ce que montrent des corpus d'images (fixes et animées) afin d’offrir un nouvel éclairage et d’acquérir de nouvelles connaissances par l'analyse iconographique et l'outil informatique. L’enjeu épistémologique est d’élaborer une procédure systématique d’analyse des sources visuelles. Nous développons des techniques de traitement informatique et de reconstitution virtuelle pour nous donner les moyens d’une approche inédite de l’analyse critique des images, sources historiques de première importance, mais souvent ignorées, délaissées ou instrumentalisées faute de reconnaissance et de méthode d’appréhension. Le programme vise également à reconstituer une série d’usines remarquables du patrimoine industriel francilien, européen et international et de questionner leur inscription plus ou moins durable et soutenable dans leur environnement urbain.

Dr. Tsuriel Rashi (Ph.D.) is the Head of the Mass Communication Department at Lifshitz College of Education in Jerusalem and a lecturer in the Department of Political Studies at Bar-Ilan University (Communication Program). He developed an instructional program for Jewish religious schools, commissioned by Israel’s Ministry of Education, in Judaism and Communications that has been incorporated into the curricula. He was recently appointed by Israel’s Ministry of Education to develop communication studies for high schools in Israel. He is currently a postdoctoral fellow at Tel-Aviv University working with Prof. Asa Kasher, Professor Emeritus of Philosophy, Vice Chair of the Jerusalem Cenetr for Ethics.

Formé à Rome (« La Sapienza ») et à Florence, Gino Roncaglia est docteur en philosophie (1993). Il est chercheur en philosophie à l’Université de Tuscia et y enseigne l’informatique appliquée aux sciences humaines. Ses recherches portent sur l’histoire de la logique et sur l’informatique pour les sciences humaines. Il est notamment l’auteur des chapitres consacrés à la logique médiévale dans l’histoire de la philosophie sous la direction de P. Rossi et C.A. Viano (Vol. II, Laterza, 1994) et dans Palaestra Rationis. Teorie della copula e modalità nella filosofia ‘scolastica’ tedesca del XVII secolo (Olschki, Firenze 1996). Dans le domaine de l’informatique, il a écrit des essais et des articles consacrés en particulier à l’usage de l’écriture hypertexte argumentative.

Spécialiste de l'histoire des migrations internationales au cours de la période contemporaine, je poursuis également depuis une quinzaine d'années une réflexion - associée à une pratique - sur les usages de l'informatique et des réseaux par les historiens et leurs implications, scandée par la publication de plusieurs textes.

I currently work as a research fellow at the Department of Hebrew and Jewish Studies, University College London, on a postdoctoral project called “Jewish migrants & politics in Western Europe before the Holocaust”. I focus on responses to anti-Semitism in the years preceding WWII among Jewish migrants in France and the United Kingdom, particularly responses of the Jewish (communist) left in Paris and London in the (late) 1930s. The project concentrates on two specific cases: 1) Jewish communists in Paris, organised from 1927 to 1937 in the sous-section juive of the Parti Communiste Français (PCF) who published a Yiddish daily called Naye Prese from 1934 to 1939; 2) Jewish communists in London working in the Jewish Bureau of the Communist Party of Great Britain (CPGB) from 1935 and the Jewish People’s Council Against Fascism and Anti-Semitism (JPC) from 1936 onwards. A variety of materials used in the project, both secondary literature and primary sources, are available online.

In addition I have an active interest in digital humanities and history: I am the designer and maintainer of European History Primary Sources (http://primary-sources.eui.eu) and the Virtual Library History - Yiddish sources in historical reseach (which will be completely redesigned in the coming 6 months, see the current version at: http://www.eui.eu/Personal/Researchers/Zaagsma/Yiddish/).

See also: http://ucl.academia.edu/GerbenZaagsma